教育目的基本构成

要培养全面发展的人，就必须建构全面发展的教育。

一般来说，我国现在的中小学的全面发展教育主要包括德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。

1. 全面发展教育的组成部分

（1）德育（2）智育（3）体育（4）美育（5）劳动技术教育

2. 全面发展教育各组成部分之间的关系

（1）“五育”在全面发展中的地位存在不平衡性

（2）“五育”各有其相对独立性

（3）“五育”之间具有内在联系

（四）我国教育目的的落实

1. 落实我国教育目的时要特别注意重点培养的青少年学生的素质

（1）创新精神；（2）实践能力；（3）开放思维；（4）崇高理想。

2. 当前我国教育目的在实践中存在的主要问题——片面追求升学率

（1）片面追求升学率是当前我国教育目的在实践中存在的主要问题

片面追求升学率的现象和过度的应试倾向主要表现在以下两个方面：

①注重少数学生的发展而忽视全体学生的发展；

②注重学生的个别方面（主要是知识方面）的发展而忽视学生素质的全面提高。

（2）解决该问题的主要措施（简答）

首先，这有赖于整个社会的发展。

其次，要深化教育体制改革。

最后，中小学本身也应积极进行改革。