一.不定项选择题。(在每小题的五个备选答案中,选出正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1分,本题总分30分)
1.如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划的解决问题,凡事乐于自己制定规则,喜欢以自己的做事方式行事,喜欢没有预先建构好的问题,喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题,喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题,喜欢基于创造性和建构性计划的活动,则这个人的思维风格属于(C )。
A.自由开放型 B.保守拘谨型
C.主动独立型 D.被动执行型 E.分析评判型
2.研究发现,专家型教师与新教师的差异,主要表现在( BCD )。
A.课前指导 B.课堂教学过程
C.课后评价 D.课时计划 E.学年计划
3.根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是( C )。
A.信任与不信任的矛盾 B.勤奋感对自卑感的矛盾
C.同一性对同一性混乱的矛盾
D.自主对羞怯、怀疑的矛盾 E.亲密对孤独的矛盾
4.现有的影响较大的教育理论有( ABCDE )。
A.桑代克的联结说 B.布鲁纳的认知结构学习理论
C.皮亚杰的认知发展理论 D.维果斯基的发展理论
E.埃里克森的心理社会发展理论
5.在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据是学习的( C )。
A.准备率 B.练习率 C.效果率 D.刺激 E.条件反射
6.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于(C)。
A.获得知识 B.习得学习方法 C.主动形成认知结构
D.建立知识系统 E.了解新生事物
7.如果一个人情绪消极,对生活感到全无乐趣,觉得自己的活动没有价值,这种人患有( B )。
A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症
D.恐怖症 E.性格障碍与人格缺陷
8.人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是( E )。
A.学习需要 B.动机归因 C.成就动机
D.学习动机 E.自我效能感
9.智力的群体差异包括( ABC )。
A.性别差异 B.年龄差异 C.种族差异
D.智商分数差异 E.同龄团体差异
10.在英语学习中,学生在学习eye(眼)和 ball后学习eye ball就比较容易,这种现象属于( E )。
A.一般迁移 B.负迁移 C.水平迁移
D.垂直迁移 E.正迁移
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