11．构成品德心理结构的基本成分是（ ABD ）。
A．知 B．情 C．意 D．行 E．态度
12．元认知知识包括（ ABCDE ）。
A．关于个体内差异的认识 B．对任务的认识
C．对有关学习策略及其使用方面的认识
D．关于个体间差异的认识 E．对个人作为学习者的认识
13．创造性地培养，常用方法有（ BCDE ）。
A．提供具有创造性地榜样 B．头脑风暴训练
C．自我设计训练 D．发散思维训练
E．推测与假设训练
14．心智技能形成过程中各阶段顺序是（ E ）。
A．原型操作、原型定向、原型内化
B．原型操作、原型内化、原型定向
C．原型内化、原型定向、原型操作
D．原型内化、原型操作、原型定向
E．原型定向、原型操作、原型内化
15．在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（ B ）。
A．操作模仿 B．操作整合
C．操作熟练 D．原型定向 E．原型内化
16．对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（ C ）。
A．认知策略 B．元认知策略 C．元认知知识 D．元认知控制 E．元认知计划
17．根据马斯洛的需要层次说，人的需要可分为生长需要和缺失需要，下列所列需要属于缺失需要的是（ ABCE ）。
A．饮食需要 B．力避下岗的需要
C．被人尊重的需要 D．审美的需要
E．寻找归属和爱的需要
18．问题的基本特点是（ABC ）。
A．目的性 B．认知性 C．序列性
D．外显性 E．扩展性
19．一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段（ ACD ）。
A．依从 B．服从 C．认同 D．内化 E．完善
20．当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（ C ）。
A．已有的知识经验 B．问题特征 C．功能固着
D．原型启发 E．变式
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