21.某小学根据当地太极拳具有悠久历史的现实，在该校开设了太极拳课程，该课程属于( )
A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.学科课程
22.编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科( )
A 随机安排B.分类安排C.集中安排D.交错安排
23.教师要提高自己的道德修养，应该采取的策略是( )
A.取法乎下B.取法乎中C.取法乎上D.无法即法
24.学校的中心工作是( )
A.教学B.公共关系C.行政D.安全
25.“矮子里找高个”“水涨船高”形象地体现了( )的内涵。
A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价
26.如果一个孩子在听了“海因兹偷药”的故事后，认为“海因兹应该去偷药，谁让药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗”，这个孩子所处的道德发展阶段是( )
A.前习俗水平B.后习俗水平C.传习俗水平D.习俗水平
27.根据埃里克森的人格发展理论，16 岁的孩子属于( )阶段。
A.同一性对角色混乱B.自主性对羞怯感
C.主动感对内疚感D.勤奋感对自卑感
28.我国当前教育改革的核心是( )
A.教学手段B.教学方法C.课程D.管理体制
29.按照归因理论，“努力”属于( )因素.
A.内部-可控B.内部-不可控C.外部-可控D.外部-不可控
30.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的( )
A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态
试题答案：21—25 CDCAA 26—30 AACAA
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