21年招教普心重点考点：注意的规律

注意的规律

（一）注意的外部表现 （选择）

适应性运动（如侧耳倾听）和“屏息”现象

（二）注意产生和维持的条件 （简答）

1. 引起无意注意的条件

（1）客观条件，即刺激物本身的特点。包括：①刺激物的强度②刺激物之间显著的对比关系③刺激物的活动和变化④刺激物的新异性。

（2）主观条件，即人本身的条件。①当时的需要②当时的特殊情绪状态③当时的直接兴趣④个体的知识经验等。

（三）注意的基本特征/基本品质（选择、判断）

注意的稳定性是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性。持续时间愈长，注意就愈稳定。

狭义的注意稳定性————同一对象

广义的注意稳定性————同一活动

短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏/注意的动摇。

注意的不稳定表现为注意的分散，也叫分心。

注意的广度，也称注意的范围，是指在同一时间内，知觉出的对象的数目。

注意的分配如眼观六路，耳听八方。

注意的转移 根据新任务，主动地把注意从一个活动转移到另一个活动中。