21年教师考试教育综合知识：印象形成效应

一、印象形成的概念

一般来说，印象就是我们对他人的特征，如能力、性格、品质的总体看法和评价。是指对人和事物进行归类，明确其意义，使自己的行为获得明确定向的过程。

二、印象形成效应

(一)社会刻板印象

又称社会刻板效应。指的是对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。例如：说到“独生子女”大家会想到“依赖性强、娇生惯养、任性自私”等特征，但并不是每一个独生子女都具备这些特征，这是把独生子女的群体特征归属到团体中的每一个人身上，无视了团体成员的个体差异。

(二)晕轮效应

又称光环效应、成见效应。指的是在人际交往过程中，人们常从对方所具有的某个特征泛化到其他有关的一系列特征上，从局部信息形成一个完整的印象。例如：常言道“一好百好，爱屋及乌”及“一白遮百丑”，还有当代青少年“追星”的现象，都是较为常见的此种心理效应。

(三)首因效应

又称首次效应、最初效应。指的是在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，此种效应本质上是一种优先效应，当不同的信息结合在一起的时候，人们总是倾向于重视前面的信息。例如：参加面试时，要求面试者着装正式、举止文明，其实就是利用了面试官的第一印象。

(四)近因效应

又称最近效应。指的是在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。这种偏差的产生，客观上是由于最近获得的信息刺激强，给人留下的印象清晰，冲淡了过去所获得的有关印象。

(五)投射效应

指的是因个体具有某种特性而推断他人也具有与自己相同特性的社会心理现象，即“以己度人”、“将心比心”，认为自己的言行和需要，别人也一定会有类似的言行和需要。例如：“以小人之心，度君子之腹”及“疑邻盗斧”都是投射效应的典型例子。