2021教师招聘考试：心理学--名词解释集锦（三）

第二章 认知（二）

【知觉的选择性】

知觉选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。 被选为知觉内容的事物称为对象，其他衬托对象的事物称为背景。

【知觉的整体性】

知觉的整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为一个整体的过程。 知觉的整体性既有助于人的知觉能力与速度增强，也可能妨碍和干扰对部分与细节特征的反映。

【知觉的恒常性】

知觉的恒常性是指人的知觉映象在一定范围内不随知觉条件的改变而保持相对稳定特性的过程。

【意识】

意识是指人以感觉、知觉、记忆和思维等心理活动过程为基础的系统整体对自己身心状态与外界环境变化的觉知。 意识是心理反映的最高级形式，是人类所特有的心理现象，也是人的心理最集中、最本质的体现。

【注意】

注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中，是心理过程的动力特征之一。 它是人们获得知识、掌握技能、完成各种智力活动和实际操作的重要心理条件。 注意不是一个独立的心理过程，它总伴随着其他心理过程而发生。

【无意注意】

无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。 无意注意时心理活动对一定事物的指向和集中是由一些主客观条件引起的。

【有意注意】

有意注意也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力，主动地对一定事物所发生的注意。 这种注意显示了人的心理活动的主动性、积极性。

【有意后注意】

有意后注意是指事前有预定目的，不需意志努力的注意，是由有意注意转化而来的一种特殊形态的注意。 这种注意既不同于一般的无意注意，即它仍然是自觉的，有目的的；又不同于一般的有意注意，即它不需要意志的努力（或不需要明显的意志努力）。

【注意的广度】

注意的广度也称注意的范围，是指在同一时间内，意识所能清楚地把握的对象数量。

【注意的稳定性】

注意的稳定性是指注意集中在一定对象上的持续时间。 注意维持的时间越长，注意越稳定。

【注意的转移】

注意的转移是个体根据新的任务，主动把注意由一个对象转移到另一个对象上。

【注意的分配】

注意的分配是指在同一时间内，把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同的活动。