2021年教师招聘考试：心理学核心考点（七）

第三章    个性心理

考点一   个性

一、个性的概念

个性是一个人的整个精神面貌，即一个人在一定社会条件下形成的、具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。

二、个性心理结构

个性心理作为整体结构，可划分为既相互联系又有区别的两个系统，即个性倾向性（动力结构）和个性心理特征（特征结构）。

考点二   能力

一、能力的概念

能力是指直接影响个体的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。 能力是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。

二、能力的分类

（1）一般能力和特殊能力

（2）认知能力、操作能力和社会交往能力

（3）模仿能力、再造能力和创造能力

三、智力

（一）智力的构成要素

智力是在认识活动中表现出来的一般能力，包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力五大要素。

（二）智力理论

1983 年，美国哈佛大学心理学家加德纳提出了多元智力理论。他认为人类的智力应该包括以下七种类型。

 （1）语言智力（2）逻辑—数学智力（3）视觉—空间智力（4）音乐智力（5）身体—运动智力（6）人际智力（7）自我认识智力。

（三）智力测验

1.比纳—西蒙智力量表

世界上第一个实用的智力测验。

2.斯坦福—比纳智力量表

智商（IQ）是一个人的心理年龄（MA）与其实际年龄（CA）的比值，因而也称为比率智商。

3.韦克斯勒智力量表

韦克斯勒智力量表分为三种：韦氏成人智力量表（简称 WAIS），评定 16 岁以上成人的智力；韦氏儿童智力量表（简称 WISC-R），评定 6 至 16 岁少年儿童的智力发展水平；韦氏幼儿智力量表（简称 WPPSI），评定 4 至 6 岁半儿童的智力。

（四）智力的影响因素

遗传；环境；实践活动；个性品质；营养因素。

考点三   气质与性格

一、气质的概念

气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。 气质相当于我们日常生活中所说的脾气、秉性或性情。

二、气质的类型与学说

1.体液说

胆汁质：胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征。 整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。

多血质：多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。

黏液质：黏液质的人稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。

抑郁质：抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。

希波克拉特所划分的这四种气质类型比较切合实际，所以至今仍沿用着他提出来的名称。

2.高级神经活动类型学说

巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型：强、不平衡（不可遏制型）；强、平衡、灵活（活泼型）；强、平衡、不灵活（安静型）；弱（弱型）。

三、性格的概念

性格是一个人在对现实的稳定的态度以及与之相适应的、 习惯化的行为方式方面的个性心理特征。