2021幼儿教师资格面试：试讲案例六

幼儿园小班综合教案：车子开来了

【活动目标】

1.让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。

2.让幼儿初步了解汽车的外形特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。

3.通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。

【活动重点和难点】

活动重点：培养幼儿遵守交通规则的意识。

活动难点：帮助幼儿了解常见的汽车类型、外形及用途。

【活动准备】

1.画有自行车、卡车、客车、小汽车、摩托车的车子大图片各一张（供小动物们开车用）。

2.小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。

3.玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。

4.音乐磁带，汽车城牌子1个。

5.教室布置成森林和汽车城。

6.幼儿已经知道常见车的叫声。

7.交警帽子，红绿灯牌一个。

【活动过程】

（一）听音乐进活动室，引起兴趣。

师：小朋友，今天天气真好！我带你们一起去郊游，好吗?咱们一起出发吧！（听音乐进教室）

（二）认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。

师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。
瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。
（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿分别扮演小动物开车过来）

师：我们一起向小动物问好！看，小动物是怎么来的?

幼：开车。

师：他们开的什么车?请幼儿用完整的话说出：

幼1：小猫开着大客车来的；

幼2：小兔开着摩托车来的；

幼3：小松鼠开着大卡车来的；

幼4：山羊开着小汽车来的；

幼5：小狗骑着自行车来的。

五位小动物齐说：“小朋友讲得真好，乘上我们的车，一起去汽车城玩吧！”

师：太好了，我们出发吧！

师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。

（三）幼儿唱《小汽车》复习各种车子的叫声。

3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5

摩托车 突突 突 突突突突 突。

小汽车 笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。

大客车 嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。

大卡车 叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。

自行车 叮铃铃 叮铃 叮铃铃。

（四）观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。

师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我们一起下来参观吧！请小动物把车开到停车场，也来看看吧！

师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身边的小伙伴一起讲讲吧！（幼儿自由讨论）

师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢！想玩吧?那你们挑一辆喜欢的车到模型马路上玩吧！

（五）通过玩玩具汽车，了解汽车外形特征、基本构造和用途。

师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车？这辆车是什么颜色的?车子上有什么?(幼儿边玩边讲。)

（六）开拓眼界，扩展思维。

师：咦！这是什么车?认识吗?是干什么用的?(老师向幼儿介绍几种特殊车辆。)

小结：科学家制造了各种各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。

（七）游戏结束——开汽车

师：汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做小司机玩“开汽车”的游戏，愿意吗?

好，一起上车。（幼儿和老师骑上小椅子，另一老师扮演警察一块儿玩游戏结束活动。）