浏览量： 发布时间：2021-01-30
| 课题 | 设计草坪和比赛过程 | 课型 | 新课 | ||||||
| 教学目标 | 1、进一步巩固学生已经学习的有关知识。 2、让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养收集、整理、分析信息的意识和能力，以及热爱学校的良好情感。 |
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| 教学重点 | 让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。 | ||||||||
| 教学难点 | 让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。 | ||||||||
| 教具准备 | 学生收集的草皮价格和本校的信息、盒尺 | ||||||||
| 教 学 过 程 |
教 学 设 计 | 教 学 反 思 | |||||||
| 一、课前准备 收集信息： 1、收集草坪面积的信息。 2、了解草皮的种类和价格。 3、收集校园的信息和建筑物的位置。 （要给学生充分的时间进行调查，对于调查充分的学生要及时给予表扬和鼓励） 请同学们汇报课前收集的信息，教师提问：谁能向大家展示一下你收集到的信息。 二、探究设计 活动一 1、探讨草皮的不同铺法并计算费用。 2、收集草坪面积的信息。 教师：咱们学校共有东西两块草坪需要更换草皮，这两块草坪的面积相同，长都是28米，宽都是16米。 3、了解草皮的种类和价格。
如果只有3000元的费用，可以怎么样铺草坪？ 建议一：全部铺每平方米2元的白三叶。 建议二：东西两块草坪铺不同的草。 建议三：…… 5、展示各小组的方案。 请每个小组将本组的方案写在黑板上进行展示，并提问：你喜欢哪一组的设计？哪组的设计经济呢？ 活动二 1、设计拔河比赛的赛程。 2、比赛时间。 教师：计划在本周五下午15：00—16:30，每场比赛用时20分钟，准备10分钟。 3、比赛地点。 学校操场。绿色圃中小学教育网om 4、对阵班级。 三年级的四个班，先分组比赛，胜者再进行决赛。 各小组派代表展示本组的设计方案。 5、请同学们说一说你喜欢哪一组的设计，对受欢迎的小组提出表扬。 三、课堂作业新设计 请你设计一个全校范围内的校园歌手大赛。 四、板书设计 |
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