四、 简答题（本题共 6 题，每小题 6 分，共 36 分）
1：中小学教育学一般任务是什么？
答案要点：教学的一般任务有：（1）传授系统的科学基础知识和基本技能。（2）发展学生智力、体力和创造能力。（3）培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观和基础。（4）关注个性发展。
2：班级管理有哪几种主要模式？
答案要点：常规管理；平行管理；民主管理；目标管理。
3：什么是迁移？影响迁移的主要因素有哪些？
答案要点：迁移是一种学习对另一种学习的影响或已经获得的知识经验对完成其他活动的影响。影响迁移的主要因素有：学习任务的相似性；原有认知结构；学习的心向与定势；学习的指导。
4：什么是问题解决？问题解决的过程分为哪几个阶段？
答案要点：问题解决指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。综合有关研究，可以讲问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。
5 课堂提问有哪些基本环节？
答案要点：课堂提问的基本环节：合理设计问题；把握时机、目的明确、面向全体学生提问；及时评价与总结。
6：怎样增强班集体的凝聚力？
答案要点：增强班集体的凝聚力应从以下几个方面入手：确定班集体的发展目标；建立班集体的核心集体；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。
五：案例分析题（本题共 2 题，每小题 8 分，共 16 分） 1. 某初级中学与某保险公司是关系单位，保险公司每年在教师节、春节等重要节日时都 来看望全体教师，保险公司为提高营业额，就通过学校强制性要求在校所有学生必须 购买意外人身伤害保险。小兵是该初中的一名在校生，母亲长年有病，父亲也刚刚下 岗，家庭生活窘迫，无力负担几十元的保险费用。小兵的班主任刘老师于是就此冷嘲 热讽，并在小兵面前说其父亲不为其购买保险是不爱孩子的表现，导致小兵在同学面 前抬不起头，并使小兵家庭关系紧张，进而影响小兵的学习。 试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。
答案要点：首先，教师职业道德要求教师尊重家长，团结协作。其意义就在于化解家庭教育与学校教育的矛盾。而刘老师这种做法反而激化了双方矛盾。其次，热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质。也是教师必须遵循的职业道德规范。刘老师在班里对同学冷嘲热讽，伤害了学生的自尊，致使学生在同学面前抬不起头，严重违背了教师职业道德要求。
2：某市一所初中在市举办的地方文化节期间，利用学校地处市中心的位置，将操场改为临时停车场，并停止了校内一切体育活动。学校还组织教师和部分高年级学生轮流疏导和看 管车辆。该校校长认为这种做法即为学校增加了经济收入，又为学生提供了勤工助学的机会，一举两得。 请问：这所学校的做法是否合法？为什么？
答案要点：不合法。从学校法律地位方面讲，学校作为实施教育教学活动、培养人的机构，具有鲜明的公益性；此外，学校的主要任务是进行教育教学活动，不能为了增加经济收入而停止教学活动、派教师和学生去看管车辆。
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