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历年真题

2012年河南省郑州市郑东新区教师招聘考试真题试卷(四)

浏览量:    发布时间:2015-02-28

三、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。填错、不填均不得分。本大题共10小题,每空1分,共10分)
31.《学记》中的“不陵节而施”体现了教学的-----原则。(循序渐进)
32.根据艾宾浩斯遗忘曲线,保持记忆的最好方法是-----。(及时复习)
33.未经分析而迅速对问题的答案做出猜测、设想或突然领悟的思维是-----。(直觉思维)
34.《中华人民共和国义务教育法》的宗旨是发展------。(基础教育)
35.意志品质中与任性相反的意志品质是---。(自制性)
36.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出,到2020年,我国教育事业基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入-----行列。(人力资源强国)
37.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。这说明教育具有----。(永恒性)
38.教学中具有敏锐的观察力、流畅的语言表达能力、严谨的思维力等多种能力,这说明教师具有良好的----。(教育认知水平)
39.在创造性思维过程中,突然产生新思路、新方案的心理状态称---。(灵感)
40.-----是激励人们进行学习活动以达到学习目的的内在原因和内部动力。(学习动机)
四、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
41.新课程实施的基本要求是什么?
答:(1)改革育人模式;(2)突出创新精神与实践能力的培养;(3)转变学生的学习方式;(4)提出教学过程是师生交流互动、共同发展的过程。
42.简述运用读书指导法时应遵循的要求。
答:(1)教师要提出明确的目的、要求和思考题;(2)教会学生使用工具书;(3)帮助学生逐步学会阅读的方法;(4)用多种方式指导学生阅读。
43.怎样培养学生解决问题的能力?
答:(1)提高学生知识储备的数量和质量;(2)教授与训练解决问题的方法和策略;(3)提供多种练习机会;(4)培养思考问题的习惯;(5)训练逻辑思维能力,提高思维水平。
44.简述班级授课制的优点。
答:(1)有利于经济有效地地大面积培养人才;(2)有利于学生获得系统的科学知识;(3)有利于发挥教师的主导作用;(4)有利于发挥学生集体的作用;(5)有利于学生德、智。体多方面的发展;(6)有利于进行教学管理和教学检查。
45.简述学生心理发展的基本特征。
答:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性。

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