在教师招聘考试准备过程当中，每个地方考试情况不一样，考察内容也有所不同。一般可分为学科专业知识和教育理论基础知识的考察。学科就是考察你所要报考岗位，专业知识是否过关。教育理论基础知识一般包括教育学、教育心理学、心理学以及教育法律法规。许多考生在复习的时候找不到基本的复习方法，往往市场上乱买教材，题海战术，死记硬背。往往背得快，忘得快，陷入恶性循环，并且在考试复习过程中，找不到基本的基本重点难点。在此，为了解决复习教育理论基础知识的突破点，提供了如下的解题方法:
了解考试公考。考试公考具体考试的时间差不多1个月时间，每年公告情况基本大同小异。具体查询报名时间，岗位需求，考察内容等问题。再进行着手准备，细化考试内容。
复习方法的归纳。众所周知，教育理论的复习枯燥乏味，首先应该对整个讲义进行全面了解，用简洁的语言将每一章每一段的知识点，以画关键词的方法将知识点概括，整理形成笔记，避免盲目背诵与摘抄。并且在此过程中，巧妙的和记忆方法进行有效的结合，化繁为简。如，乌申斯基写了《人是教育的对象》这本书，并且被成为俄罗斯的教育心理学奠基人，非常难以记忆，这里运用记忆法，联系食品“五仁”联想记忆。便可以大大提升记忆的准确度，并且增加一定的趣味性。也可以进行简单的口诀进行串联式的记忆，提升记忆的准确度，提高做题的准确率。
个性化的进行准备。准确定位自己，如果是师范生，程度比较好的，可以直接进行真题训练。如果完全没有基础，一定不能先买试题进行死记硬背。首先进行知识梳理，重点知识巩固，才进入模拟训练，最后进行冲刺复习。一步步踏实走，终会迈向成功。
